AULA PT. ATRACTIVA ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITURA CREATIVA.

MI PEQUEÑO MUNDO EN UNA CAJA.

LA CAJA DE LA INFANCIA.

Inspirándonos en “Cuando mamá llevaba trenzas” de Concha Pasamar, un maravilloso álbum que evoca  tiempos pasados, cuando nuestras madres eran niñas y cuando las meriendas de las abuelas sabían a pan con aceite y azúcar o a melocotones frescos, hemos realizado una atractiva actividad que estimula la expresión oral y la escritura creativa.

“La lluvia no cesaba aquel domingo. Ya no sabía en qué más entretenerme, así que empecé a rebuscar en los cajones. Dentro de uno de ellos había una caja y dentro de esa caja había un mundo: el de la infancia de mamá”.

Después de una lectura colectiva, reflexionamos sobre las costumbres y objetos que van apareciendo en los textos e ilustraciones y los comparamos con los actuales; sobre las huellas que algunos dejan en nosotros desde la niñez y que nos acompañan a lo largo de nuestra existencia. 

Decidimos que nos gustaría tener nuestra propia caja en la cual guardar “nuestro pequeño mundo de la infancia” y acordamos crear una en el aula para poder meter las cosas queremos compartir con el resto de compañeros.

Al día siguiente aparece en el aula una preciosa caja con algunos objetos simbólicos.

Elaboramos el cartel para la tapa y cada uno confecciona la lista de los objetos que le gustaría meter.

En los listados aparecen auténticos tesoros, cada uno de ellos de un valor único e irreemplazable, que configuran el maravilloso mundo de sus infancias: fotos de cuando vivía en Brasil, los pendientes de cuando era pequeña, chupetes de cuando era bebé, baberos y biberones, dibujos de cuando iba a infantil, mi mono de peluche, un libro de recetas de cocina, bolitas para hacer collares...

La caja permanecerá en el aula el resto del curso para que cada uno pueda meter lo que desee y disfrutar de los objetos compartidos.

UN LIBRO NECESARIO, UNA REFLEXIÓN URGENTE SOBRE EL ÉXITO PERSONAL A TRAVÉS DE HISTORIAS REALES E INSPIRADORAS.

"LA EMOCIÓN DE APRENDER"

Historias inspiradoras de escuela, familia y vida.

CÉSAR BONA

PLAZA & JANES, 2018

Terminando “La emoción de aprender” de César Bona, de esos libros que se han hecho con facilidad un hueco en mi corazón, que me hubiera gustado haber escrito yo misma, porque me reconozco en esas palabras, en esa mirada sensible que descubre en cada niño, en cada adulto, un ser extraordinario y único, con un potencial ilimitado superando prejuicios y castrantes expectativas. Un libro necesario, que nos ofrece una reflexión urgente sobre el significado del “éxito” personal a través de testimonios reales, cotidianos, con los que en algún momento nos podemos sentir identificados; que apuesta por una educación basada en el respeto y aceptación de las diferencias individuales, en la tolerancia y la cooperación. Nos habla del poder de la escuela, del maestro, para cambiar destinos, para ofrecer ventanas desde las cuales vislumbrar nuevos horizontes, para alcanzar ese lugar en el mundo desde el cual sentir que hemos llegado  al “éxito” personal. Pero para ello, como educadores debemos ser conscientes de esa necesidad vital que todos tenemos de sentirnos queridos, escuchados y útiles; de que cada mirada, palabra, gesto… en definitiva, cada interacción, tiene su repercusión en el otro, haciendo camino o levantando obstáculos hacia el éxito.

Os lo recomiendo, una lectura obligada para educadores en unos tiempos en los que el “éxito personal” se confunde  con el ”éxito social”.

UN ÁLBUM ORIGINAL QUE NOS HABLA DE LA ACEPTACIÓN DE LAS DIFERENCIAS, AYUDÁNDONOS A COMPRENDER NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO COMPLEJO Y MÁGICO DEL QUE FORMAMOS PARTE.

"PAYASA EN EL PARQUE"

MARISA LÓPEZ SORIA

CRISTINA PÉREZ NAVARRO 

EDITORIAL ABUENPASO, 2018

“Hoy Payasa ha escuchado decir que es diferente y se ha ido inquieta al parque a reflexionar… mientras piensa, Payasa sonríe debajo de su roja nariz y se deja llevar por el misterio de la vida que se manifiesta exultante y extraordinario a su alrededor”

Aceptar que formamos parte de un universo en el que se establecen mágicas e incomprensibles conexiones entre todos los elementos que lo configuran, cuando nos sentimos diferentes, solos, perdidos, sin conocer ni comprender nuestro lugar… cuando nos cuesta ponernos en la piel del otro, incluso observar y gozar de la belleza del entorno en el cual nos encontramos inmersos, no es tarea fácil.

Este álbum nos descubre a través de textos sencillos y luminosas ilustraciones la capacidad de observar desde otra mirada: la naturaleza desde la capacidad de asombro y, al mismo al ser humano, desde la comprensión y aceptación.. Capacidades que constituyen unas de las más valiosas fortalezas del ser humano ante la vida.

Payasa, movida por un sentimiento de incomprensión, busca su sitio en su pequeño universo y decide sentarse en un banco del parque a reflexionar, palabra demasiado abstracta que todavía no comprende muy bien lo que significa pero que le lleva a pasear su vista por el entorno observando lo cotidiano desde el asombro: una hormiga afanosa acarreando con una pipa de girasol, unos jóvenes abrazándose, una flor regalando su fragancia primaveral, una pata regañando a su patito… descubriendo que el amor y la belleza tienen diversos y maravillosos caminos para manifestarse. Observando el entorno, un volcán de emociones se desata en su corazón, lo que le lleva a comprender de forma intuitiva que la naturaleza y el ser humano como parte de ella, es diversa  y que la aceptación de esta diversidad, nos enriquece y nos hace fuertes.

“¡Ella misma era prodigiosa! Sin ser igual, estaba trenzada, unida a todo lo que veía… e incluso a lo que no veía e imaginaba”.

Es un álbum que nos habla de la aceptación de las diferencias individuales como elemento que nos enriquece; de la capacidad de mirar la naturaleza desde el asombro y la sorpresa, como fortaleza ante las circunstancias adversas que nos depara la existencia. Un libro, tal vez filosófico, que nos transmite una lección de vida invitándonos a encontrar nuestro lugar en el universo del que formamos parte y, a captar y valorar amorosamente las conexiones que se establecen entre todos los elementos que lo integran.

Un álbum para  todo los públicos, porque los más pequeños ya son capaces de sentirse diferentes a los demás, de percibir que tienen gustos, cualidades, habilidades… distintas a las del compañero o amigo, nunca es demasiado pronto para poner palabras a lo que sentimos y a cómo nos sentimos; y para los más mayores, porque este es un aprendizaje de vida que jamás acabamos de completar.

UN ÁLBUM SENSIBLE QUE NOS HABLA DE LA AMISTAD, DEL AMOR... EN LA INFANCIA, SIN IMPORTAR EL SEXO, COMO UNA EXPERIENCIA VITAL, QUE NOS DEJA UNA HUELLA IMBORRABLE.

LOS DÍAS FELICES

BERNAT CORMAND

ABUENPASO, 2018

Un álbum que nos cuenta una historia sugerente y evocadora de amistad, de amor, de apego… entre dos niños, que nos transporta a los años dulces de la infancia, a nuestra propia historia personal.

Nos habla de la percepción tiempo y de la felicidad, de la brevedad de los momentos felices, de las pequeñas cosas y experiencias compartidas que despiertan un volcán de emociones que nos unen y conectan para siempre. También, de la ausencia, del hueco que deja en nuestra alma, difícil de llenar, sintiéndonos huérfanos, perdidos.

Un álbum delicado, que permite múltiples lecturas según la sensibilidad del propio lector, adaptándose a la experiencia individual.

No importa el lugar, el sexo de los protagonistas… es una historia sensible e intensa a la vez, universal, humana, de infancia, de aprendizaje de vida.

La casualidad hace que Jacob entre en la vida del protagonista y desde entonces se vuelven inseparables. Juntos comparten experiencias y aficiones, a ambos les gusta escuchar el sonido de las alas de los colibrís, leer cuentos para viajar a otros lugares, contar los segundos que aguantan bajo el agua, llamar a la puerta de la casa encantada y salir corriendo… “Y lo que más nos gustaba era esconder cosas en el agujero de un árbol, una forma de comunicarnos cuando no podíamos vernos”. Un barco de papel, un lápiz gastado, unas piedras, una cabeza de muñeca… esos pequeños objetos simbólicos que nos unen, que nos conectan con la vida vivida, con la experiencia compartida. Pero un día, Jacob se va del pueblo, desaparece como si se lo hubiera tragado la tierra. La ausencia, nudo en el estómago, un vacío irreparable, hasta que nuestro protagonista recuerda el árbol, ese ritual símbolo de su amistad, de su amor… que los mantiene conectados a pesar de la distancia.

Textos sencillos, cuidados, evocadores… e ilustraciones delicadas, bellas, de tonos claros, pastel… nos descubren con una gran sensibilidad todo un universo infantil en el que la experiencia compartida sin importar el sexo, crea una conexión, un intenso apego que despierta todo un caudal de emociones y nos proporciona un aprendizaje de vida dejando una huella imborrable.

UN SIMPÁTICO Y DIVERTIDO ÁLBUM QUE NOS INVITA A RECONECTAR CON LA VIDA RURAL Y LA NATURALEZA COMO FUENTE DE SABIDURÍA Y SALUD.

“DOCTOR EN MEDICINA NATURAL”

PEDRO VILLAR

Ilustración: PEDRO VILLAREJO

EDITORIAL VERBUM, 2018

Hoy os quiero recomendar un simpático y divertido álbum recién editado, que nos invita a reconectar con la vida rural, con la naturaleza, fuente de sabiduría y múltiples beneficios para nuestra salud física y mental.

La vida urbana y su ritmo vertiginoso, nos deshumaniza, nos hace olvidar que formamos parte de un cosmos; la observación minuciosa de la naturaleza, nuestra capacidad de asombro al ver sus misteriosos procesos y cambios, nos proporciona conocimientos sobre ese ciclo del que formamos parte:

“La naturaleza es un hermoso libro que podemos leer, un gran tratado de poesía y ciencia, el espíritu del conocimiento”

Los protagonistas de esta historia, tres niños: Paula, Carlos y Javier, que viven en un pequeño pueblo en el que se respira tranquilidad y cierto aire de libertad, pocos días antes de iniciar las vacaciones de pascua y por indicación de su maestro, se disponen a elaborar un herbario, lo que les lleva a preguntar a Perico “Sentencias”, un anciano del pueblo, sobre refranes y retahílas que hagan referencia a plantas y sus propiedades medicinales.

Esta actividad escolar de investigación les acerca a los mayores del pueblo y les hace apreciar la sabiduría que acumulan gracias a la experiencia y a sus muchos años.

Al día siguiente, a la salida de la escuela, emprenden una excursión en bicicleta en busca de  parajes naturales y las plantas más apreciadas del entorno; un itinerario que les lleva a apreciar la belleza de la naturaleza y a conocer animales fantásticos como la tortuga Sara y el doctor Ojazos, el sabio del lugar, que les va indicando el nombre de las plantas, sus propiedades y les habla de los misterios del bosque, de la memoria callada de la tierra y del árbol y de la sabiduría que encierran.

Una historia con ilustraciones desenfadadas, espontáneas, plagada de notas de humor y sabiduría popular expresada en forma de refranes y expresiones coloquiales que dan naturalidad y realismo al relato y nos transmiten abiertamente una actitud de reconocimiento y respeto a los mayores, a sus conocimientos y experiencia, acumulados a lo largo de sus años, al mismo tiempo que nos invita a reconectar con la vida tranquila de los pueblos, la contemplación y observación minuciosa de la naturaleza como fuente de sabiduría y salud.

EVOCADOR ÁLBUM QUE ESTIMULA EL RECUERDO Y LA COMUNICACIÓN INTERGENERACIONAL.

"CUANDO MAMÁ LLEVABA TRENZAS"

CONCHA PASAMAR

BOOKOLIA, 2018

Hoy una buena recomendación para los nostálgicos, “Cuando mamá llevaba trenzas” de Concha Pasamar, editado recientemente por Bookolia.

"La lluvia no cesaba aquel domingo.

Ya no sabía en qué más entretenerme,

así que empecé a rebuscar en los cajones.

Dentro de uno de ellos había una caja

y dentro de esa caja había un mundo:

el de la infancia de mamá".

Para mí, un auténtico descubrimiento, un álbum sugerente y evocador, que hurga en nuestra memoria de infancia despertando recuerdos de un tiempo no muy lejano pero sí pertenecientes a una realidad muy distante.

Textos sencillos e ilustraciones dulces y delicadas, de estética “retro” que reflejan otra época; la época de los Seat 600, de las vacaciones en el pueblo, de los juegos en la calle y las tertulias de vecinos en los portales, de los juguetes sencillos: las muñecas recortables de papel y los sobres sorpresa que a cambio de una moneda te ofrecía una tarde de piratas, cocinitas o vaqueros; de las meriendas de la abuela con sabor a aceite y azúcar...  

Todo un universo sensorial, de melodías, olores y sabores de infancia se despiertan en nuestro interior al abrir este libro; un maravilloso mundo escondido en algún lugar recóndito de nuestra memoria que nos recuerda de dónde venimos, cómo y quiénes somos, nuestras raíces y nuestra propia identidad.

Una invitación a evocar el recuerdo, a estimular la memoria y hablar de ello, percibiendo la urgencia de la vida, la fugacidad del tiempo y la facilidad del olvido, así como, el cambio generacional.

Recomendado para todos públicos, un álbum nostálgico y evocador para los adultos y curioso para los niños, no os lo podéis perder.

UN ÁLBUM NECESARIO Y VALIENTE QUE NOS INVITA A CUESTIONAR Y DESAFIAR LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO, AUTÉNTICO OBSTÁCULO PARA LA IGUALDAD.

“Me llamo PECAS”

Raquel Díaz Reguera

NubeOCHO, 2018

Una pregunta persigue a Pecas: "¿quién decide qué cosas son para niños y qué cosas son para niñas?"

Sin darnos cuenta elegimos, definimos, juzgamos, optamos… condicionados por unos estereotipos sexistas que nos han transmitido y seguimos transmitiendo de forma inconsciente, convirtiéndonos en el eslabón de una cadena de la cual nos resulta imposible liberarnos; prejuicios sin fundamento que limitan nuestra libertad de acción, que nos impiden proponernos caminos hasta el momento no transitados por otras mujeres y considerados exclusivamente del dominio masculino.

Pecas vive en un mar de dudas, es la pequeña de tres hermanos: Lola y Lucas, con los que comparte diferentes gustos y afinidades, pero no ve las cosas tan lógicas como los demás parece que las ven.

Cuando va a la peluquería el peluquero le pregunta:

“-¿Te hago corte de niño o de niña?”

Pecas se cuestiona si realmente hay cortes de niño y cortes de niña.

Alguna vez estrena ropa o zapatos pero normalmente hereda todo lo que se les queda pequeño a sus hermanos. En ocasiones, escucha comentarios como:

“-Esas zapatillas de deporte son de chico!” o

“-Esa sudadera es de chica”

Pecas se pregunta si hay zapatillas de chico y zapatillas de chica.

Si hay ropa, juegos, deportes, aficiones, dibujos, regalos, libros, conductas… exclusivos para chicos y otros exclusivos para chicas.

Pecas no encuentra una respuesta lógica, “sin embargo, todo el mundo parece saber que hay cosas que son de niñas y otras que son de niños, pero nadie sabe explicar por qué”.

Un álbum sugerente de preciosas ilustraciones, tal y como nos tiene acostumbrados Raquel Díaz Reguera, en el que nos vemos reflejados en alguna de nuestras actuaciones cotidianas, que nos lleva a cuestionar nuestro criterio y nuestras decisiones que en ocasiones son el fruto de la presión social más que de nuestro propio sentir. Un álbum necesario y valiente, una auténtica invitación a romper con los estereotipos de género desde la familia y la escuela.