En febrero, aprovechando el inicio
de los trabajos en el huerto escolar del centro, también iniciamos “Mi huerto literario” en el aula de
PT del CEIP EL FARO de Alicante con la intención de participar con nuestra pequeña
aportación al proyecto colaborativo “Los huertos literarios”. El símil “huerto
escolar/huerto literario” para reflexionar sobre la importancia de la lectura
fue captado con gran facilidad por los
alumnos. Al igual que el huerto necesita cuidados para que las semillas que
plantamos en él germinen y florezcan nosotros necesitamos oxígeno, agua,
alimentos y buenos libros y lecturas para crecer no solo físicamente sino
también como personas y “ser
inteligentes, estar bien informados, saber muchas cosas, ser creativos…” Y
así, iniciamos el mural en la cristalera del aula en el que cada gota de agua
contiene el título de un libro que leemos y cada hoja o flor contiene un
aprendizaje que realizamos gracias a esa lectura. Lectura a lectura, semana a
semana, hemos ido completando nuestro mural.
Estamos en mayo, plena primavera,
nuestro huerto escolar está dando sus primeros frutos y en la sesión de hoy lo hemos visitado para poder fotografiar su
evolución. Lo hemos comparado con nuestro huerto literario y hemos comprobado
que son muchas ya las gotas de agua que lo han ido regando, muchos libros leídos, también, muchas hojas
han brotado y algunas flores han florecido, con lo cual, mucho hemos aprendido.
Después de esta pequeña actividad cada alumno ha expresado una conclusión, la ha escrito a modo de cartel
y la ha ilustrado con acuarelas, con el fin de colgarlos por las paredes del cole y así difundir la importancia de la lectura. Algunas de ellas sorprendentes: “leer es importante para aprender” (2º), “en
los libros hay historias bonitas” (2º), “yo he aprendido a escribir con los
libros (y quiero ser escritora de libros para niños)” (2º), “los libros son
mágicos y nos ayudan a estudiar y a ser mejor” (3º), “los libros nos ayudan a
crecer, a soñar y a descubrir cosas nuevas” (3º)...
“los libros nos ayudan a soñar y quien sueña
será mágico como un libro” (3º).
Realmente han
asimilado la tarea y puedo decir con gran satisfacción que hemos tenido una
buena cosecha.
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